課後的心得---作業3

1.今天課堂中，哪一項故事讓你印象深刻，它讓你回想到哪一個類似故事?

Watch Tells More Than Time -我很喜歡這句話的涵義。雖然這不是一個故事，而且老師在上課時也有談到紅樓夢.金庸.道家思想等等，可是我沒有讀什麼書.加上自己沒有文學氣質，我抱著許多問號聽這些故事。之前我讀過紅樓夢白話簡約版.諸葛亮傳，對於紅樓夢嬌情的內容，說真的，我對這類型的事物很感冒，像是有時候不經意看到別人抒發自己感情上的種種，打些愛情閨怨詩.文章...我會打冷顫...這也跟我做人過於現實加上沒女人味的性格有關；讀完諸葛亮傳後，我並不認為他是智慧很高的古人，雖說出師表這篇使他在文學上名留青史，而且他也以一流軍師的美名打入歷史。但我覺得諸葛亮厲害的地方是在算記別人.裝腔作勢.同時很會說話這些方面，所以才被認為有高智慧。所以套上Watch Tells More Than Time的涵義,依一個人說出來的話.行為，便能決定給不同人修養.內在的不同的感覺。

2.講義中，哪一種設計方法最合你的想法?

做完視覺傳達設計的第一項作業後，太神奇!我覺得<起.承.轉.合>這個設計方法根本就是蔡綺老師的上課方式!這學期的分組是由蔡綺老師上的，我覺得比起上設計史的蔡綺老師，我比較喜歡視覺傳達的蔡綺老師。這學期蔡綺老師令我感到意外，因為老師上課方式不像設計史一樣一直看很多很多悶悶的文字跟圖片，好啦，畢竟是不一樣的課程，而且老師有用心在上，是我的問題；但上視傳的時候，老師會先大概介紹主題<起>，然後給我們看很多相關圖片<承>，接著要我們拿出紙跟筆學習方法並刺激我們想出新的點子<轉>，接下來就是作業<還是在轉的方式>，作業完成後，大家都要把自己的作業掛起來一起檢討<合>，所以我說這四個字是蔡綺老師的化身不誇張吧。